Koprivica: Kada se korupcija raširi u obrazovanju, ona urušava vjeru mladih da znanje, rad i poštenje imaju vrijednost

Predsjednik Savjeta Agencija za sprječavanje korupcije Pavle Ćupić rekao je da pitanje integriteta u obrazovanju mora biti jedno od ključnih društvenih pitanja, jer obrazovni sistem oblikuje buduće generacije i obrasce ponašanja

Kada se korupcija raširi u obrazovanju, ona ne urušava samo procedure i institucije, već i vjeru mladih ljudi da znanje, rad i poštenje imaju vrijednost, poručio je potpredsjednik Vlade za politički sistem, pravosuđe i antikorupciju Momo Koprivica na Antikorupcijskom forumu "Korupcija u obrazovanju", koji su organizovali BIRN i Građanska alijansa.

Koprivica je rekao da korupcija u obrazovanju nije samo pitanje kupljenih diploma i ispita, već mnogo širi fenomen koji može uticati na čitav sistem, uključujući propise, procedure i akademske procese.

On je naveo da je Crna Gora nakon deset godina dobila novu Strategiju za borbu protiv korupcije, koja uključuje i mjere za suzbijanje korupcije u obrazovanju.

“Mladi moraju vidjeti da institucije rade po zakonu, da se cijeni znanje, a da se nepošteni postupci sankcionišu”, kazao je Koprivica.

Predsjednik Savjeta Agencija za sprječavanje korupcije Pavle Ćupić rekao je da pitanje integriteta u obrazovanju mora biti jedno od ključnih društvenih pitanja, jer obrazovni sistem oblikuje buduće generacije i obrasce ponašanja.

Ćupić je naveo da je oblast obrazovanja prepoznata kao posebno osjetljiva na koruptivne rizike, naročito u visokom obrazovanju, zbog čega ASK sprovodi edukacije, analize propisa i aktivnosti usmjerene na jačanje integriteta i transparentnosti.

Izvršni direktor BIRN Crna Gora Vuk Maraš kazao je da korupcija u obrazovanju dovodi do devalvacije diploma i znanja, odlaska najboljih kadrova iz države i urušavanja povjerenja u institucije.

“Korupcija u obrazovanju dovodi do toga da se izjednačavaju oni koji su diplome stekli pošteno sa onima koji su ih stekli na nelegalan način”, rekao je Maraš.

On je pozvao institucije, donosioce odluka i akademsku zajednicu da rade na stvaranju sistema u kojem će znanje i rad biti važniji od veza i novca.