Radionica u OŠ „Dr Dragiša Ivanović“: Osnovcima približen značaj zdravlja i ekologije

<!—->Ova aktivnost imala je za cilj da kroz kreativan i interaktivan pristup dodatno osnaži mlade da razumiju značaj mentalnog zdravlja, ali i da razvijaju svijest o zaštiti životne sredine. Na ovaj način dat je doprinos unapređenju obrazovanja za održivi razvoj, koje povezuje zdravstveno vaspitanje i ekologiju.

Tokom radionice, učenici i učenice su kroz razgovor i razmjenu mišljenja promišljali o mentalnom zdravlju i njegovoj ulozi u svakodnevnom životu, dok su u kreativnom dijelu imali priliku da od reciklažnog materijala stvaraju svoje „heroje“, simbole dobrote, brige o sebi i drugima, ali i odgovornog odnosa prema okolini.

Kako ističe učenik VII-2 Jakša Ivanović, član Tima darovitih učenika i Kluba ideja i nauke, radionica je bila drugačija od uobičajenih časova.

“Imali smo priliku da razgovaramo o mentalnom zdravlju i razmijenimo mišljenja o tome šta ono za nas znači. Posebno zanimljiv bio je dio kada smo od otpada pravili „heroje” sa super moćima. Bilo je inspirativno od starih stvari napraviti nešto novo, a sadnja cvijeća i ostavljanje želja uz biljke učinili su da se osjećamo kao da te želje zaista mogu da rastu,“ kazao je Jakša.

Sličan utisak dijeli i Krsto Đurić, učenik VII-2 i član Tima darovitih učenika, koji naglašava da mu je ova radionica pomogla da bolje razumije važnost psihologije u svakodnevnom životu.

Da je radionica uspješno spojila različite važne teme potvrđuje i Maksim Đuković, učenik VII-2 i član Kluba ideja i nauka: „Najviše mi se dopalo što smo kroz aktivnosti povezali prirodu, ekologiju i mentalno zdravlje. Pravljenje heroja od otpada bilo je posebno zanimljivo, jer smo radili u timovima i svako je imao svoju ulogu.“

Učenica VIII-2 i članica Tima darovitih učenika i Kluba ideja i nauke, Jana Boričić posebno je istakla edukativni aspekt radionice „Budi dobro, Čini dobro”: „Naučila sam da ekologija nije samo reciklaža, već i način razmišljanja. Kroz praktičan rad i kreativnost dobili smo priliku da izrazimo svoje ideje o tome šta znači činiti dobro. Najviše mi se dopalo pravljenje super junaka od reciklažnog materijala, jer smo na taj način „udahnuli novi život” stvarima koje bi inače završile kao otpad. Sadnja cvijeća u školskom dvorištu bila je simboličan čin timskog duha koji nam je svima uljepšao dan.”

Sličan zaključak je imao i Sergej Đuković, učenik Vll-2 i član Tima darovitih učenik i Kluba ideja i nauka, koji ističe da je za njega ovo bilo nezaboravno iskustvo: „Radionica me je naučila koliko je mentalno zdravlje važno, ali i koliko kreativnosti možemo pokazati koristeći stare predmete i otpad. Spoj ove dvije teme za mene je bio zaista poseban.“

Andrija Boričić, učenik IX-2 i član Klub ideja i nauke, naglasio je da je upravo spoj ekologije i mentalnog zdravlja dao dodatnu vrijednost radionici: „Ovo iskustvo mi je pokazalo koliko su ove dvije teme povezane i koliko je važno njegovati i jedno i drugo. Posebno mi se dopao kreativni dio i rado bih preporučio ovakve radionice i drugima.“

Nakon radinice, koju je vodila Lidija Ivanović (OkTa Centa) sa saradnicom Milenom Prelević, organizovana je sadnja cvijeća, kao simbolične paralele između brige o mentalnom zdravlju i brige o biljkama.
Ono što njeguješ, to i cvjeta!