Univerzitet Crne Gore kao ključni hub za razvoj zelenog vodonika

Univerzitet Crne Gore (UCG) je pokazao svoju vežbu u razvoju zelenog vodonika, čime se postavlja kao hab za strateški odnosi na novi energetske tokove. Panel sa predstavnikima iz Ministarstva energetike i rudarstva Crne Gore, Elektroprivrede Crne Gore, Univerziteta u Beogradu te UCG samog je raziskao ključne pitanja vezana za potencijal zelenog vodonika. Profesor dr Irena Nikolić iz Tehnološkog fakulteta je počela s pozdravom dekanka.

Panelisti su skupno istakli da, u trenutku kada se energetska tranzicija postaje imperativ zbog procesa pristupanja Evropskoj uniji i globalnih klimatskih izazova, zeleni vodonik postaje ključan dio budućeg energetskog sistema. Particularno su naglasili teško dekarbonizirane sektore.

Crna Gora ima priliku da razvije lanac vrijednosti zelenog vodonika, iskazali su, ne samo zbog značajnih potencijala u obnovljivim izvorima energije, ali i zbog rastućih kapaciteta u solarnoj i vjetroenergiji. No, za ovakav razvoj potrebno je jasan regulatorni okvir, dugoročna vizija, infrastrukturne ulaganja te saradnja s drugim zemljama.

Strateški okvir Crne Gore već postoji, ali je potrebno razvijati i šire kontekst. Diskusija se fokusirala na pretvaranje ideja u konkretne projekte i na to da put od istraživanja do implementacije nije linearan, ali da je ostvariv uz jasnu viziju, partnerstva i realno sagledavanje izazova. Panelisti su naglasili potrebu za paralelnim razvojem vizije i konkretnih projekata.

Postoje brojna pitanja: privreda li kasnija za onim što nauka već nudi, pružanje proizvodnje ili potražnju, zrelost postojećih tehnoloških rješenja i slobodnost tržišnih uslova. Rizici su tudi obrade — može li se ulagati prerano ili uopće.

Naglaseno je da zeleni vodonik nije samo tehnološko pitanje, već strateška odluka sa potrebnim investicijama i saradnjom između nauke, države i privrede. U Crnoj Gori se mora pokrenuti konkretni projekti zasnovani na zelenom vodoniku uz koordiniran rad različitih društvenih aktera.

UCG je iskazao svoju vežbu kao hub za razvoj zelenog vodonika. Potrebno je paralelno razvijati viziju i konkretni projekti, a učenici trebaju obrazovati na svim nivoima — od stručnog do visokoškolskog. Projekat je dio NATO programa „Nauka za mir i bezbjednost“.